Для родителей будущих первоклассников

Презентации 8 класс смотреть>>

Физика 8 класс (2 ч в неделю, всего 68 ч.) Рабочая программа по физике 8 класс смотреть>>

Сроки	Тема главы в учебнике	Кол-во часов	№ лабораторных работ	Количество контрольных работ
1 четверть 01,09-3,11	Гл.1 Тепловые явления Гл.2 Изменение агрегатных состояний вещества	25	1 2	1
2 четверть 12,11-29,12	Гл.3 Электрические явления Гл.4 Электромагнитные явления	31	3,4 5,6,7	1
3 четверть 12,01-23,03	Гл.4 Электромагнитные явления		8 9	1
4 четверть 01,04-30,05	Гл.5 Световые явления	9	10	1
Резервное время	Повторение. Итоговая контрольная работа, резервный урок	3		1

№	Тема урока
I.	Тепловые явления (25 ч.)
1/1	Вводный инструктаж по ТБ в кабинете физики. Тепловое движение. Температура. Внутренняя энергия.
2/2	Способы изменения внутренней энергии тела.
3/3	Теплопроводность.
4/4	Конвекция. Излучение.
5/5	Количество теплоты. Единицы количества теплоты.
6/6	Удельная теплоемкость.
7/7	Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении.
8/8	Лабораторная работа № 1 "Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры".
9/9	Лабораторная работа № 2 "Измерение удельной теплоемкости твердого тела".
10/10	Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива.
11/11	Агрегатные состояния вещества.
12/12	Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания кристаллических тел.
13/13	Удельная теплота плавления.
14/14	Решение задач по теме “Внутренняя энергия”
15/15	Контрольная работа № 1 "Количество теплоты".
16/16	Испарение. Насыщенный и ненасыщенный пар.
17/17	Поглощение энергии при испарении жидкости и выделении ее при конденсации.
18/18	Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха.
19/19	Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.
20/20	Решение задач по теме “Тепловые явления”
21/21	Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.
22/22	Работа пара и газа при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.
23/23	Паровая турбина. КПД теплового двигателя.
24/24	Обобщающий урок по теме "Тепловые явления".
25/25	Контрольная работа № 2 "Тепловые явления".
II.	Электрические явления (25 ч.)
1/26	Электризация тел при их соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов.
2/27	Электроскоп. Проводники и непроводники электричества. Электрическое поле.
3/28	Делимость электрического заряда. Электрон.
4/29	Строение атомов.
5/30	Объяснение электрических явлений.
6/31	Электрический ток. Источники электрического тока.
7/32	Электрическая цепь и ее составные части.
8/33	Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока.
9/34	Сила тока. Единицы силы тока.
10/35	Амперметр. Измерение силы тока. Лабораторная работа № 3 "Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках".
11/36	Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения. Лабораторная работа № 4 "Измерение напряжения на различных участках электрической цепи".
12/37	Зависимость силы тока от напряжения. Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления.
13/38	Закон Ома для участка цепи.
14/39	Расчет сопротивления проводника. Удельное сопротивление. Примеры на расчет сопротивления проводника, силы тока и напряжения.
15/40	Реостаты. Лабораторная работа № 5 "Регулирование силы тока реостатом".
16/41	Лабораторная работа № 6 "Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра".
17/42	Последовательное соединение проводников.
18/43	Параллельное соединение проводников.
19/44	Контрольная работа № 3 "Электрические явления. Электрический ток".
20/45	Работа электрического тока.
21/46	Мощность электрического тока. Единицы работы электрического тока, применяемые на практике.
22/47	Лабораторная работа № 7 "Измерение мощности и работы тока в электрической лампе".
23/48	Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца.
24/49	Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители.
25/50	Решение задач по теме “Работа и мощность электрического тока”
III.	Электромагнитные явления (6 ч.)
1/51	Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.
2/52	Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение. Лабораторная работа № 8 "Сборка электромагнита и испытание его действия".
3/53	Постоянный магнит. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.
4/54	Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель. Лабораторная работа № 9 "Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)".
5/55	Обобщающий урок по темам "Работа электрического тока" и "Электромагнитные явления".
6/56	Контрольная работа № 4 "Работа электрического тока" и "Электромагнитные явления".
IV.	Световые явления (12 ч.)
1/57	Источники света. Распространение света.
2/58	Отражение света. Законы отражения света.
3/59	Плоское зеркало
4/60	Преломление света.
5/61	Линзы. Оптическая сила линзы.
6/62	Изображения, даваемые линзой.
7/63	Лабораторная работа № 10 "Получение изображения при помощи линзы".
8/64	Оптические приборы. Решение задач по теме” Световые явления”
9/65	Контрольная работа № 5 "Световые явления".
10/66	Решение задач на повторение изученного материала за курс всего учебного года
11/67	Итоговая контрольная работа № 6.
12/68	Резервный урок

Тематический план

Пояснительная записка

Тематическое планирование составлено с учетом федерального компонента стандарта основного общего образования по физике и на основе программы для общеобразовательных школ. Физика 7-11 кл./ М., «Дрофа» 2001года. Данное планирование скорректировано на основе программы основного общего образования 2004 года.

В планировании произведено перераспределение часов по темам с целью увеличения часов на решение задач. В программе для общеобразовательных школ (Физика 7-11 кл.) на первую тему отведено 26 часов. По учебнику эта тема охватывает первых две главы. В планировании на первые 2 главы выделено 25 часов. Оставшийся час добавлен на тему «Световые явления» для решения задач на построение лучей в линзе. По программе второй теме «Электрические явления» отведено 26 часов. Но эта тема по программе включает в себя и главу «Электромагнитные явления». Это главы третья и четвертая учебника. В тематическом планировании на эти главы отведено 31 час. для усиления практической направленности обучения. Резервное время выделено на повторение изученного материала за курс всего учебного года и итоговую контрольную работу, а также на резервный урок.

На заметку начинающему директору школы

Пояснительная записка.

Настоящая рабочая программа курса «Физика» для 8 класса II ступени обучения средней общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, утверждённого приказом МО РФ № 1312 от 09.03.2004 года и примерной программы (полного) общего образования по физике (базовый уровень) опубликованной в сборнике программ для общеобразовательных учреждений («Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. 7-11 классы» -2-е издание, исправленное и дополненное. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005).

. Преподавание ведется по учебнику: А.В.Перышкин Физика – 8, М.: Дрофа, 2004 г. Программа рассчитана на 2 часа в неделю.

Изучение Физики-8 направлено на достижение следующих целей:

· освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и световых явлениях; физических величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

· овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, а также для решения физических задач;

· развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;

· воспитание убежденности в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

· усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов;

· применение полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды;

· формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

В курс физики 8 класса входят следующие разделы (темы):

1. Тепловые явления.

2. Электрические явления.

3. Электромагнитные явления.

4. Световые явления.

Смотреть далее...

Кратко о приеме на работу
О рекомендациях по заключению трудового договора с учителем
О действиях директора школы при увольнении работника
Самое главное о трудовой книжке Все об аттестате
Особенности регулирования труда педагогических работников Рабочая программа по физике 8 класс
Платные услуги образовательного учреждения Квалификационные характеристики должностей работников образования